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Benvenuti all'IIS "Enzo Ferrari"

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L’ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “ENZO FERRARI” DI CHIARAVALLE CENTRALE OFFRE UN’OFFERTA FORMATIVA VARIEGATA NONCHÉ ARTICOLATA, SPECIFICAMENTE IN:

UN PERCORSO DI ISTRUZIONE PROFESSIONALE con indirizzo di studio “Agricoltura, sviluppo rurale, valorizzazione dei prodotti del territorio e gestione delle risorse forestali e montane”, Scuola territoriale dell'innovazione, aperta e concepita come laboratorio di ricerca, sperimentazione e innovazione didattica, così come vuole il decreto legislativo 61 del 13 aprile 2017.

UN PERCORSO DI ISTRUZIONE TECNICA settore Tecnologico con i seguenti indirizzi:
- Meccanica, Meccatronica ed Energia con due articolazioni: “Meccanica e Meccatronica”, “Energia”
- Chimica, Materiali e Biotecnologie con articolazione “Biotecnologie sanitarie”

UN PERCORSO DI ISTRUZIONE LICEALE con i seguenti indirizzi:

  • - Liceo Scientifico
  • - Liceo Linguistico
PERCORSI DI ISTRUZIONE PROFESSIONALE PER ADULTI 
L’attuale offerta formativa affonda le sue origini negli storici Istituti “Istituto professionale di Stato per Agricoltura”, Istituto tecnico industriale “Enzo Ferrari”, Liceo Scientifico “Leonardo da Vinci”, Istituti che hanno contribuito a diffondere la cultura nel territorio Chiaravallese, che hanno reso effettivo il diritto allo studio previsto dalla nostra Costituzione all’art.34, già dagli anni sessanta. Ragion per cui, a ragion veduta, l’odierno I.I.S. “Enzo Ferrari” si presenta, orgogliosamente, come la naturale evoluzione di detti Istituti in una prospettiva unitaria e proiettata verso un futuro fatto di relazioni ed integrazione con la dimensione territoriale e sociale dell’intero territorio delle preserre calabresi.
 ORIENTAMENTO

locandina esp ferrari  Locandina Open Day1

CODICI ISTITUTI PER ISCRIZIONI ON LINE

ISTITUTO

INDIRIZZO DI STUDIO

CODICE MECCANOGRAFICO

ITT

Meccanica Meccatronica ed Energia

CZTF00701D

Chimica e Materiali (Biotecnologie Sanitarie)

IPSASR

Servizi per l'Agricoltura e lo Sviluppo Rurale

CZRA007011

LICEO

Scientifico

CZPS00701B

Linguistico

 CORSI ECDL - INFORMATICA GIURIDICA
manifesto ECDL Chiaravalle SESSIONE ESAMI
Le date delle nuove sessioni saranno a breve comunicate in questa sezione

 

ORARIO IIS "E. FERRARI"

In allegato gli orari dei plessi ITT - IPSASR - LICEI.

IIS Ferrari - Chiaravalle Centrale | Sito web ufficiale

AVVISO - Avvio corsi di formazione “Poli Formativi innovativi Future Labs”

E' pubblicato nella Sez. "Formazione" l'Avviso Avvio corsi di formazione “Poli Formativi innovativi Future Labs” presso l'Istituto "E. Fermi" di Catanzaro

Viaggio istruzione Valencia Classi quinte – Incontro con partecipanti/genitori.

Si comunica che lunedì 24 febbraio 2020, alle ore 15:00, si terrà una riunione alla presenza del Dirigente Scolastico presso l’Aula Magna dell’I.T.T. 

Comunicazione indizione Assemblea Sindacale in orario di servizio per venerdì 28 febbraio 2020

E' pubblicata in Bacheca Sindacale la Comunicazione per indizione Assemblea Sindacale delle OO.SS. firmatarie CCNL, della provincia di Catanzaro, FLC-CGIL – CISL SCUOLA – GILDA UNAMS – UIL SCUOLA RUA – SNALS.

Determina Dirigenziale per Viaggi istruzione Campania e Sicilia

E' pubblicata in "Amministrazione Trasparente - Bandi di gara e contratti" la Determina Dirigenziale per  l'affidamento dell'organizzazione dei Viaggi d'istruzione in Campania e Sicilia.

Comunicazione interna sulle attività inerenti il Piano di Formazione per l’a.s. 2019-2020, presso Liceo Classico “Pasquale Galluppi

E' pubblicata la Comunicazione Interna sulle attività inerenti il Piano di Formazione per l’a.s. 2019-2020, presso la scuola polo Liceo Classico “Pasquale Galluppi per l’ambito 1 (ambito del quale fa parte l’IIS Ferrari) 

L'Istituto intende organizzare corsi di formazione sulle seguenti tematiche:
 

   1. Educazione civica con particolare riguardo alla conoscenza della Costituzione ed alla cultura della sostenibilità (Legge 92/2019);

          2. Contrasto alla dispersione ed all’insuccesso formativo;

  •           3. Corso sicurezza per addetti antincendio.

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